Ripley Centerin kansainvälisessä galleriassa on matematiikan oppitunti, joka naamioitu videopelihalliksi. Joukot innostuneita lapsia ajavat pyöräillä vuorelle, hallitsevat robottivarusteita ja pelaavat tietokoneistettuja soittimia. He eivät ymmärrä, että toiminnot opettavat heille myös kuvaajia, koordinaatteja ja trigonometriaa. Uusi MathAlive! näyttelyn tavoite on yksinkertainen: tuoda abstrakteja matematiikan tunteja opiskelijoille hauskassa, jokapäiväisessä muodossa.
"Suunnittelumallimme oli omaksua ajatus, että matematiikka ei välttämättä elä vain oppikirjoissa ja liitutauluilla, vaan myös ympärillä olevassa maailmassa", sanoo näyttelyn kuraattori ja luova johtaja Susan Kirch. "Tarjoamalla aktiviteetteja, joista opiskelijat jo pitävät - esimerkiksi urheilua ja musiikkia sekä tanssia ja robotiikkaa - annamme heidän olla aktiivisia, jotta kaikkien näiden harjoitteluun liittyvät matemaattiset periaatteet nousevat esiin."
Kirchin mukaan lauantaina 3. kesäkuuta avattu näyttely näyttää jo saavuttaneen tämän tavoitteen. "Eilen meillä oli yksi opettaja, joka tuli luoksemme, vain täysin innoissaan sanoen, että yksi hänen oppilaistaan huusi:" Tein vain terävän kulman lumilautaan! " Tällainen ilo on tarttuvaa. "
Suuressa näyttelyssä on joukko temaattisia gallerioita - ulkona, urheilu, viihde, suunnittelu ja robotiikka -, jotka sisältävät toimintaa, joka on erityisesti suunniteltu antamaan erityisiä matematiikan tunteja. "Kun opiskelija ensin saapuu sisään, tuntuu heille olevan vain iso leikkipaikka", Kirch sanoo. "Heidän ensimmäinen reaktionsa on yrittää kilpailla ympäri ja pelata kaikkea, mutta sitten he asettuvat hiukan, ja he alkavat absorboida ja arvostaa matematiikkaa."
Ohjelma on suunniteltu keskitason koululaisia ajatellen, mutta joukkoja nuorempia lapsia - ja jopa joitain aikuisia - on jo havaittu nauttivan monista interaktiivisista näytöistä. "Mielestäni se vetoaa lapsiin meissä kaikissa, koska olemme nähneet kaikkien opettajien ja vartijoiden ja Smithsonian henkilökunnan haluavan hypätä noille lumilaudalle."
Lumilaudat ovat osa Boardercrossia, joka on yksi näyttelyn suosituimmista elementeistä. Koska useat pelaajat kilpailevat keskenään ja kilpailevat vuorelta, heidän on tehtävä päätöksiä kulmista ja nopeudesta, jotka saavat heidät nopeimmalle mäkeä alas ilman pyyhkimistä.
Muita innovatiivisia aktiviteetteja ovat rullalautasuunnittelupeli, joka opettaa osallistujille tukipisteitä, avaruuskapselisimulaatio, jossa opiskelijat käyttävät robottia käsivarren avulla satelliitteja tarttumalla manipuloimalla x-, y- ja z-muuttujia, sekä musiikki- ja tanssitoiminta, joka auttaa vierailijoita ymmärtämään paremmin kamerakulmia. ja ajoitus. Opiskelijat voivat oppia myös tekniikan ja luonnontieteiden taidot interaktiivisilla asemilla, joiden avulla he voivat suunnitella kaupungin infrastruktuurihankkeita tai hallita rajoitettua virta- ja vesivaroja hätätilanteissa.
Kun näyttely on päättynyt ensisijaiseen ajoonsa kansainvälisessä galleriassa, se matkustaa Arizonan tiedekeskukseen Phoenixissa ja sitten Yhdysvaltain avaruus- ja rakettikeskukseen Hunstvillessa, Alabamassa. Se on osa Raytheon-yhtiön MathMovesU-ohjelmaa, joka käyttää useita erilaisia oppimisohjelmia pitämään keskiasteen ja keskiasteen oppilaat kiinnostuneina matematiikasta ja luonnontieteistä.
Kirchin mukaan näyttelyn yksi positiivinen vaikutus on lisätä opiskelijoiden luottamusta matematiikkataitoihinsa. "Kuulemme uudestaan ja uudestaan lapsilta, että heidän mielestään he eivät ole hyviä matematiikassa, mutta todellisuus on, että he todella ovat, mutta he eivät ymmärrä sitä, koska he eivät näe sen merkitystä omaan elämäänsä", hän sanoo. . "Luulen, että saavutamme jo tavoitteemme siinä mielessä - he alkavat ymmärtää:" Hei, kaikissa näissä asioissa, joita minä jo teen, on todella matematiikkaa. ""
MathAlive! on esillä Ripley Centerin kansainvälisessä galleriassa 3. kesäkuuta 2012 asti.
