Viime viikolla Steve Jobs palasi elämään. Tai ainakin hänen auraan. New Yorkin Guggenheim-museossa järjestetyssä ”koulutustilaisuudessa” Apple julisti, että on aika “keksiä oppikirja uudelleen” ja kuka voi tehdä sen paremmin kuin Apple. Myyttijohtaja itse oli laittanut asiaan jobsialaisen spinin yhdessä kirjailija Walter Issacsonin haastatteluissaan myydyimmästä elämäkerrasta Steve Jobsille . Oppikirjojen julkaiseminen, jonka Jobs julisti, oli ”8 miljardin dollarin teollisuus kypsä digitaaliseen tuhoamiseen”.
Olkoon pussitus alkava.
Aikana, jolloin matkapuhelimesi voi kertoa sääennusteen ja autosi voi antaa sinulle ohjeita, oppikirjat voivat tuntea olonsa nopeaksi. He eivät ole kovinkaan erilaisia kuin ne, jotka olivat, kun ihmiset ajoivat hevosia töihin, paitsi he maksoivat paljon enemmän. Ne ovat edelleen tuskallinen pitääkseen ajan tasalla, saavat silti koiran korvakoruja, silti voivat saada sinut tuntemaan, että raahaat tiilien ympärillä.
Syötä iPad. Applen ratkaisu on luonnollisesti korvata oppikirjat tyylikkäillä, kevyillä, ketterillä iPadeilla, ja sen viime viikon iso ilmoitus oli, että se julkaisee uuden version elektronisesta kirjakaupastaan, nimeltään iBooks 2, ja täyttämällä sen uusien kumppaneidensa nimikkeillä, joista osa alan suurimpia oppikirjojen kustantajia. E-kirjat maksavat jokaisesta 14, 99 dollaria, pittance tässä liiketoiminnassa, ja päivittää ne on helppoa. Lisäksi ne ovat vuorovaikutteisia kosketusnäyttökaavioiden, äänen ja videon kanssa. Ja voit tehdä sanahakuja.
Applella on jopa tutkimusta väitteensä tueksi, jonka mukaan iPad räjäyttää perinteisen oppikirjan opetusvälineenä. Viime vuonna Kalifornian lukiossa tehdyn tutkimuksen mukaan melkein 20 prosenttia enemmän oppilaita (78 prosenttia verrattuna 59 prosenttiin) piti ”pätevyyden” tai ”edistyneen” Algebra I -kursseilla käyttäessäsi iPadia.
Joten kaikki on hyvä, eikö niin?
No, on kysymys siitä, kuinka varmistat, että jokaisella lapsella on iPad. Vaikka Apple tarjoaa alennuksen alle 500 dollarin hintamerkinnän, suurin osa julkisista kouluista ei ole tänä päivänä tarkalleen käteisellä. Eikä kaikkia ole häikäistänyt Applen innovaatio. Generation YES-ohjelman, joka auttaa integroimaan tekniikka luokkahuoneeseen, presidentti Sylvia Martinez sanoo, että kaikille kelloille ja pillille se, mitä iBooks tuo koulutukseen, on enemmän säätämistä kuin keksimistä. Se kohtelee opiskelijoita edelleen kuluttajina, kun taas tekniikka parhaimmillaan, Martinez sanoo, rohkaisee heitä olemaan luojia.
Blogger Steve McCabe, kirjoittamalla Apple-tuotteisiin liittyvässä kappaleessa “Tidbits”, menee vielä pidemmälle. Hän toivoo, että tulevaisuuden iteraatioissa Applen oppikirjaohjelma sallii yksilöllisemmän oppimisen, jossa sisältö voi olla vuorovaikutuksessa opiskelijan kanssa - Siri kääntyy ohjaajaksi - sen sijaan, että se olisi päinvastoin. Toistaiseksi, McCabe väittää, Apple tarjoaa opiskelijoille kokemuksia, jotka eivät ole kaikkea erilaista kuin 1990-luvun CD-ROM.
Steve Jobs kääntyy.
Uusi yliopisto yrittää
Vielä dramaattisemmat muutokset koulutuksessa ovat vauhdissa yliopistojen tasolla. MIT ilmoitti viime kuussa uuden kevään MITx-aloitteen käynnistämisestä, jonka avulla ihmiset ympäri maailmaa voivat käydä MIT-kursseja. Ilmaiseksi.
MIT-koulutuksen hankkiminen veloituksetta näyttää siltä, että se on suloinen juttu, vaikka se ei olekaan niin helppoa. Kurssivalinta on ainakin aluksi melko rajallinen, ja MITx-opiskelija ei voi ansaita tutkintoa, vaan pelkästään ”suoritettuaan todistuksen”. On myös mahdollista, että todistuksesta peritään “edullinen” maksu. . Mutta toisin kuin muut yliopiston tarjoamat verkkokurssit, MITx-alusta antaa opiskelijoille pääsyn todellisiin verkkolaboratorioihin - ei pelkästään simulaatioihin - ja opiskelijoiden välisiin keskusteluihin. Se on avoimen lähdekoodin ohjelmisto, ja MIT odottaa muiden yliopistojen ja lukioiden ympäri maata lopulta käyttävän sitä.
Se vain paisuttaa viimeisimmän ilmaisen verkko-oppimisen aallon, jota edustivat verkkosivustot, kuten Academic Earth, joka aloitti streamingvideoita maan parhaiden yliopistojen professoreiden luennoista melkein neljä vuotta sitten ja Bill Gates on nyt suurimpia fanejaan ja Khan Academy, MIT: n tutkinnon suorittaneen Salman Khanin aivoväri, joka aloitti keskusteluvideo-oppaansa vuonna 2005 ja jolla on nyt yli 100 000 ihmistä ympäri maailmaa katsomassa hänen oppituntejaan päivittäin. (Katso Khanin viimeaikainen haastattelu Forbesin kanssa nähdäksesi, mihin hänen mielestään tämä kaikki johtaa.) Siellä on Codeacademy, joka opettaa koodaavia aloittelijoita kuinka rakentaa sovelluksia.
Ja lisää nyt uusi pelaaja nimeltä Udacity, jolla on oma utelias historia. Viime syksynä Stanfordin professori Sebastian Thrun, joka on myös johtanut Googlen ohjaamattoman auton kehittämistä, lähetti sähköpostin ammattimaiselle verkolle sanomalla, että hän tarjoaisi “Johdatus tekoälyyn” -kurssin - saman, jonka hän opetti yliopistossa - verkossa. ilmaiseksi. Päivien sisällä 10 000 ihmistä oli ilmoittautunut; lopulta 160 000 olisi, mukaan lukien epätavallisen suuri joukko liettualaisia ja useita afgaaneja, jotka hamesivat sotavyöhykkeitä päästäkseen Internetiin. Kurssin päättyessä joulukuussa 248 ihmistä oli saanut täydelliset pisteet; yksikään heistä ei ollut virallinen Stanfordin opiskelija.
Asiat ilmeisesti hiukan jännittyivät, kun Thrun kertoi Stanfordin ylläpitäjille suunnitelmastaan tarjota luokkaansa ilmaiseksi. Joten ei ole yllättävää, että hän päätti jättää yliopiston ja lähteä omin töin. Hän kuvailee tekniikan käyttöä ilmaisen ja korkealaatuisen koulutuksen saattamiseksi saataville ympäri maailmaa "huumeeksi".
Ensi kuussa Udacity tarjoaa kaksi ensimmäistä kurssiaan, ”Hakukoneen rakentaminen” ja “Robotti-auton ohjelmointi”. Ei kaikille, mutta kaikkien saatavana.
Videobonus : Katso Sebastian Thrunin puhetta äskettäisessä Digital Life Design -konferenssissa ja kuule, kuinka hänen päätös opettaa ilmaisia kursseja tuntui valinnalta Matrixista.
