Tällä viikolla Kansasissa ehdotettiin lakiesitystä, joka antaisi opettajille ja vanhempien valtuuttamille hoitajille mahdollisuuden lyödä lapsia kovemmin kuin heidän osavaltionsa yleensä sallii. Jos ensimmäinen reaktio tähän oli ”Kansas antaa opettajille räpätä oppilaita?”, Voi yllättää, että tiedät, että Kansas ei ole ainoa osavaltio, jonka avulla opettajat voivat lyödä oppilaita.
Itse asiassa yhdeksäntoista osavaltiota sallii opettajien ja hoitajien huijata lapsia (ja hallita muita ruumiillisia rangaistuksia). Iowa, Wyoming, Colorado, Arizona, Texas, Kansas, Oklahoma, Montana, Arkansas, Louisiana, Missouri, Indiana, Kentucky, Tennessee, Alabama, Georgia, Florida, Pohjois-Carolina ja Etelä-Carolina sallivat ruumiillisen rangaistuksen. Määrä vähenee - vuonna 1980 45 osavaltiota salli roiskeita, vuonna 2004 22 osavaltiota antoi opettajien lyödä oppilaita. Mutta Alyssa Moronesin mukaan EdWeekissä 223 190 opiskelijaa rangaistaan fyysisesti Yhdysvalloissa vuonna 2006. Tämä luku on peräisin Department of Education -kyselystä, jossa tarkasteltiin 60 000 eri koulua.
Kiitokset eivät myöskään tasaisesti tasaistu. Morones kirjoittaa:
Tiedot paljastivat myös, että rangaistus annettiin suhteettomasti afroamerikkalaisille ja miesopiskelijoille. Tutkimuksen kohteena ollut opiskelijaväestö oli 17, 1 prosenttia afrikkalais-amerikkalaista, mutta vuonna 2006 melonneista opiskelijoista 35, 6 prosenttia oli siitä rodusta. Poikien osuus melonnasta opiskelijoista oli 78, 3 prosenttia.
Tässä työskentelee korkeimman oikeuden tapaus, joka tukee valtioiden oikeutta päättää, sallitaanko heidän opettajiensa suorittaa ruumiillisia rangaistuksia. Vuoden 1977 tapaus Ingraham v. Wright päätyi valtioiden hyväksi - sallien niiden päättää omasta ruumiillisesta rangaistuspolitiikastaan. Mutta jotkut kannattajat ajavat taaksepäin sanoen, että oppilaita ei pidä pilata koulussa. New Yorkin edustaja Carolyn McCarthy ajaa lakiesitystä, joka lopettaa ruumiillisen rangaistuksen julkisissa kouluissa. Pilaantumisen vastaiset kannattajat sanovat, että piilottaminen on sekä tehotonta että vaarallista.
Tietysti, kuten melkein kaikissa vanhemmuuskysymyksissä, se on monimutkaista. Slate -ryhmän Melinda Wenner-Moyer käsitteli vanhemmuussarakkeessaan esitettyä kysymystä:
Tutkittuaani aiheeseen liittyvää kirjallisuutta ja puhuttuaan kourallisten asiantuntijoiden kanssa, paras löytöni lopputulokseen on seuraava: Se riippuu. Jos huijaat lapsiasi usein, ankarasti tai kun olet menettänyt malttisi, lapsesi saattavat päätyä sen vuoksi huonompaan tilanteeseen. Jos toisaalta (ei pun-tarkoitusta ole tarkoitettu), luotat pääasiassa ei-fyysisiin kurinpitotyökaluihin, kuten aikakatkaisuihin, mutta roiskutat (kevyesti) lapsiasi kämmenellä useita kertoja, kun he eivät noudata näitä taktiikoita, päättelet rauhallisesti, mutta tiukasti heidän kanssaan kuten teetkin - silloin pilaaminen saattaa parantaa lasten käyttäytymistä, ja se ei todennäköisesti tee heille mitään haittaa.
Se mitä vanhemmat tekevät kotonaan ja mitä opettajat tekevät koulussa, ovat kaksi eri asiaa. Mutta on vanhempia, jotka eivät lyö lapsiaan kotona, ja he myös lähettävät heidät kouluihin, joissa heidän opettajansa voivat tehdä juuri tämän.
